提升师范生在中小学课堂有机融入思政教育的教学能力，是汉语言文学专业《教育见习》实践课程的重要创新模块。为强化学生思政育人实践素养，5 月 14 日上午，我系特邀孝感市实验小学优秀教师刘艳、毛书娴两位老师，于科技楼报告厅开展 “思政一堂课” 专题讲座。本次讲座由人文传播系副主任庞海舰主持，2024 级汉语言文学专业全体学生到场聆听学习。

讲座中，优秀党务工作者、小学高级教师刘艳老师聚焦思政教育创新路径，重点讲解了“党史、家乡史、校史”的“三史”主题教育，提出要开发思政校本课程，通过创新内容与形式，让红色文化、地方文化与校园文化深度融入思政课堂；同时强调以党建带团建带队建，开展系列主题教育活动，筑牢学生思想根基，赓续红色血脉。

优秀共产党员、高级教师毛书娴老师以思政课堂构建为核心展开分享。她提出要“把课堂变磁场，让教学成对话”，强调将传统节日与校园活动打造成育人主阵地，唤醒学生文化基因；倡导打破教育围墙，践行“生活即教育”理念；并指出思政一体化建设需家校社政协同发力，共绘育人同心圆，让社区实践成为涵养学生品德的重要途径。

两位老师地讲座各有侧重、相得益彰，为在场师生呈现了一堂既有理论深度、又有实践温度的中小学思政示范课。

《教育见习》作为我系汉语言文学专业大二学生必修的实践课程，始终致力于搭建连接大学课堂与中小学讲台的桥梁。本课程在坚持组织学生深入一线听课、听讲座的基础上，创新构建了“请进来”与“走出去”双向联动的实践教学体系：不仅特邀孝感市实验小学优秀骨干教师走进校园传经送宝，更将教学场景延伸至云梦睡虎地中华法系研究中心，组织学生开展实地参观调研。这一系列教学环节的精心设计，旨在引导同学们在沉浸式感受本土法治文明与优秀传统文化后，主动完成从“学习者”到“教育者”的角色转换，站在未来小学教师的视角进行深度思考：如何充分挖掘云梦秦简等本土文化资源，将其有机融入小学语文课堂教学之中。通过这种理论与实践的深度融合，切实帮助汉语言文学专业学生提升思政育人、文化浸润的教学实践能力，为今后深耕基础教育、践行立德树人使命筑牢根基。

人文传播系

2026年5月15日